En esta unidad introductoria, el estudiante se familiariza con los pasos del “Proceso de lectura” y los entiende mejorar su comprensión de lectura. También aprende a usar ejemplos específicos del texto para apoyar la idea principal y los detalles importantes. Además, llega a conclusiones y hace conexiones. Se lleva un “Registro de reacciones sobre la lectura” para registrar los textos leídos y las reflexiones personales.
Adjunto se incluye material sobre el proceso de lectura tomado de los mapas curriculares de español 2014.
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